گزارش پیشرفت تحصیلی - تربیتی خرداد ماه

نویسنده : بهمن قره داغی - ساعت ۳:٠۸ ‎ب.ظ روز ۱ اردیبهشت ۱۳٩٤

 یادآوری  در خصوص گزارش پیشرفت تحصیلی – تربیتی  خرداد ماه

 دوستان استحضار دارید که  از بهمن 93 با تصویب کمیسیون اساسنامه ها و مقررات شورای عالی آموزش و  

پرورش ،بازخورد پایانی یا گزارش پیشرفت تحصیلی در دوه ابتدایی ( پایه اول تا ششم ) در قالب دو نمون برگ :

نمون برگ (الف) گزارش پیشرفت تحصیلی  - تربیتی و   نمون برگ (ب) کارنامه تحصیلی  - تربیتی  مصوب  

گردید و مدارس موظف هستند  بازخورد پایانی را در دو یا سه 

نوبت از سال تحصیلی (دی ماه و خردادماه و در صورت لزوم شهریورماه) تهیه ، تکمیل 

وبه ذینفعان ارائه نمایند .لازم دیدم برای ایجاد وحدت عمل موارد زیر مد نظر قرار گیرد:

ازآنجاکه ارزشیابی کیفی – توصیفی باهدف بهبود کیفیت یادگیری، نه باهدف گزارش صرف نقاط ضعف یادگیری  

دانش‌آموز و گزارش آن به ذی‌نفعان، انجام می‌شود؛ لذا  نمون 

برگ الف مهمترین ابزار بازخورد پایانی است  که در هر نوبت معلم با 

بررسی پوشه کار و سایر شواهد و مستنداتی که در فرایند آموزش جمع آوری و مدیریت 

نموده است آن را تکمیل و تحویل اولیا می دهد تا آنها به روشنی و درستی نسبت به 

روند یادگیری فرزند خود آگاهی یابند و وظیفه ی خود را در اصلاح فرایند آموزش 

فرزندشان به روشنی  بدانند.    

دوستان توجه داشته باشند در نوبت اول تکمیل توصیف عملکرد اختیاری بوده و اکنون نیازی نیست که کسی  

همکاری را وادار کند که نمون برگ نوبت اول را نیز تکمیل نماید .

 برای نوبت دوم نیز، تلاش می شود  نرم افزاری مناسب که در حال طراحی می باشد  

 را جهت ساده سازی تکمیل توصیف ها، در اختیار دوستان معلم  قرار دهیم .